LÍNGUA E SOCIEDADE

ESTA ATIVIDADE DEVERÁ  SER FEITA APENAS QUANDO O PROFESSOR ORIENTAR EM SALA.

TAREFA DE CASA 

LÍNGUA E SOCIEDADE

            O caráter social de uma língua já parece ter sido fartamente demonstrado. Entendida como um sistema de signos convencionais que faculta aos membros de uma comunidade a possibilidade de comunicação, acredita-se, hoje, que seu papel seja cada vez mais importante nas relações humanas, razão pela qual seu estudo já envolve modernos processos científicos de pesquisa, interligados às mais novas ciências e técnicas, como, por exemplo, a própria Cibernética.

            Entre sociedade e língua, de fato, não há uma relação de mera casualidade. Desde que nascemos, um mundo de signos lingüísticos (códigos usados em uma língua, ou seja o signo lingüístico é a própria palavra) nos cerca e suas inúmeras possibilidades comunicativas começam a tornar-se reais a partir do momento em que, pela imitação e associação, começamos a formular nossas mensagens. E toda a nossa vida em sociedade supõe um problema  de intercâmbio e comunicação que se realiza fundamentalmente pela língua, o meio mais comum de que dispomos para tal.

            Sons, gestos, imagens, diversos e imprevisto, cercam a vida do homem moderno, compondo mensagens de toda ordem transmitidas pelos diferentes canais como a televisão, o cinema, a imprensa, o rádio, o telefone, o telégrafo, os cartazes de propaganda, os desenhos, a música e tantos outros. Em todos, a língua desempenha um papel preponderante, seja em sua forma oral, seja através de seu código substitutivo escrito. E, através dela, o contato com o mundo que nós cerca é permanentemente atualizado.

           

            Nas grandes civilizações, a língua é o suporte de uma dinâmica social, que compreende, não só as relações diárias entre os membros da comunidade, como também uma atividade intelectual, que vai desde os fluxos informativos dos meios de comunicação de massa até a vida cultural, científica ou literária.

            Dino Preti – Sociolinguística: os níveis da fala.

QUESTÕES PARA SEREM RESPONDIDAS NO CADERNO:

01) Escreva, no caderno, uma definição de língua apresentada no primeiro parágrafo.

02) Por que a relação entre sociedade e língua não é de mera casualidade?

03) Releia atentamente o terceiro parágrafo e responda: qual a importância da língua no ato de comunicação?

04) O que ocorre com a língua nas grandes sociedades?

05) A partir do texto, explique, com suas palavras, a importância da língua para a sobrevivência de um  grupo social.

COMUNICAÇÃO

ESTA ATIVIDADE DEVERÁ  SER FEITA APENAS QUANDO O PROFESSOR ORIENTAR EM SALA.

COMUNICAÇÃO

Se uma pessoa ficar isolada de seus semelhantes, com alimentação e conforto físicos garantidos, mas privada de qualquer forma de contato, com o mundo exterior, tenderá a apresentar rapidamente sintomas de ansiedade. Uma manifestação básica dessa ansiedade será a necessidade de falar com outros. Durante algum tempo isso poderá ser acentuado por um monólogo, em pensamento ou voz alta, mesmo pela criação de interlocutores imaginários.

Mas, com o prolongamento da situação, a fala e o próprio pensamento deverão ficar desconexos e a pessoa deverá perder o autocontrole. Se a situação não for remediada a tempo, haverá uma desagregação psicológica acompanhada de um descontrole orgânico.O modo de remediá-la é fácil e evidente: basta romper o isolamento que a pessoa se encontra. Com isso, ela poderá satisfazer a uma necessidade básica: comunicar-se.

Se, no entanto, duas pessoas desconhecidas entre si forem deixadas no mesmo ambiente, com ordens de não trocarem uma palavra e se ignorarem mutuamente, o resultado será diverso. Em breve começarão a aparecer sinais de tensão entre elas e se verificará que é praticamente impossível que uma ignore a presença da outra. Os menores gestos passarão a ser observados atentamente; cada qual procurará interpretar o comportamento do outro e encontrar-lhe um sentido. Não demorará muito para que cada um comece a orientar suas atitudes em função das do outro: haverá comunicação entre ambos, por mais que se queira evitá-la. Os gestos e o comportamento dos dois passam a ser mensagens, mesmo involuntárias, e cada qual se converte num emissor e receptor dessas mensagens.

De modo geral, nas situações em que há mais de duas pessoas envolvidas (isto é, nos grupos), cada comportamento se orienta em relação ao dos demais. Nos grupos organizados, em que seus membros ocupam posições bem definidas, existem regras que orientam esse comportamento. O que está em jogo é novamente a comunicação, que forma uma rede entre os membros do grupo, tanto mais complexa quanto maior e mais organizado for o grupo. Nos menores, a comunicação direta entre as pessoas ainda é a predominante. Na convivência das grandes massas humanas (na sociedade tomada como um todo) predomina a comunicação indireta, através de veículos que atingem uma multiplicidade de indivíduos, dando-lhes uma orientação cotidiana.

A partir desses exemplos pode-se concluir que a comunicação é uma necessidade vital humana, tão importante quanto as demais; que os homens tendem a comunicar-se mesmo quando se esforçam em sentido contrário; e que a comunicação é a base de todas as formas de organização social.

Verbete “Comunicação” – Enciclopédia Abril.

QUESTÕES PARA SEREM RESPONDIDAS NO CADERNO:

ATENÇÃO - AS PERGUNTAS DEVERÃO SER COPIADAS A LÁPIS.

01) De que forma o texto demonstra que a comunicação é uma necessidade humana básica?

02) A comunicação realiza-se exclusivamente por meio de palavras? Justifique sua resposta com elementos do próprio texto.

03) De que forma o texto procura evidenciar que “a comunicação é a base de todas as formas de organização social’?
04) Qual a conclusão que o texto apresenta sobre a comunicação humana?